SPEED

Om projektet SPEED

Projekt SPEED har forpligtet sig til at udfylde kløften mellem arbejdsmarkedets skiftende krav og de færdigheder, der tilbydes af erhvervsskoler (VET). Gennem udviklingen af mikro-APPs-træning til udvikling af Global Employability Master Skills adresserer SPEED det presserende behov for, at erhvervsskole-elever erhverver fremtidssikrede færdigheder. Denne innovative platform er baseret på gamification-metodologi for at sikre optimal engagement af studerende og er nyttig til at lære kritiske beskæftigelsesfærdigheder, herunder innovationsstyring og følelsesmæssig intelligens, på fire sprog: engelsk, kroatisk, dansk og tysk. Dette projekt repræsenterer et afgørende skridt mod at afstemme erhvervsskole-uddannelse med arbejdsmarkedets krav og forbedre erhvervsskole-elevernes beskæftigelsesmuligheder.

PROJEKTETS MÅL

Projekt SPEED har til formål at styrke erhvervsskoleundervisere med digitale værktøjer og teknikker, der fremmer et miljø, der er gunstigt for udviklingen af tværgående kompetencer blandt studerende. Disse kompetencer er afgørende ikke kun inden for deres valgte felter, men også på tværs af forskellige sektorer, hvilket øger deres beskæftigelsesmuligheder. Projektet sigter også mod at bredt udbrede sine resultater blandt erhvervsskoler, så platformen fortsat anvendes og har indflydelse ud over finansieringsperioden. Dette mål understreger SPEED’s forpligtelse til langsigtede ændringer inden for erhvervsskoleuddannelse og fokus på at erhverve færdigheder, der vil forbedre beskæftigelsesmulighederne på det dynamiske arbejdsmarked.  

PROJEKTAKTIVITETER

Projekt SPEED vil blive gennemført over 12 måneder, og hovedaktiviteten er design og oprettelse af GEMS-mATP (“Global Employability Master Skills - microAPPs Training Platform”). GEMS-mATP (prototype) vil forbedre erhvervsskole-elevers beskæftigelsesmuligheder ved at øge centrale kompetencer inden for følgende seks færdigheder, der samlet betegnes som “Global Employability Master Skills”:

• Innovationsstyring

• Design Thinking

• Emotionel intelligens

• Global kulturel effektivitet

• Koncentration og fokus

• Forhandling og konfliktløsning

PROJEKTRESULTATER

Projektets koordinator, IBC, en dansk  erhvervsskole, OTS, en kroatisk  erhvervsskole, og META4, en østrigsk SME, der udvikler EdTech-løsninger, vil øge deres bevidsthed om den europæiske dimension af APP-baseret kompetenceudvikling til arbejdsmarkedets behov.  

Projektet vil udvikle følgende resultater:

1. En mikro-Apps-træningsplatform, der tilbyder 48 mikro-Apps på engelsk, dansk, kroatisk og tysk til læring af “Global Employability Master Skills”.

2. En afsluttende konference